C.A.P.E. | 3a Architectes Associés

Le site retenu par le CHRU de Montpellier pour son Centre d’Accueil de la Petite Enfance (CAPE) est l’assiette foncière de l’ancienne maternité, démolie, sur la quelle on retrouve un espace boisé classé. Cette opération est ainsi la réactivation d'un site chargé de sens, elle s'inscrit dans une continuité historique et symbolique des lieux. L’accueil pour la petite enfance relevait pour nous plus d'une symbolique de la maison que d'un édifice institutionnel. L'idée, conformément à l'organisation du programme en deux services, était d'organiser ce centre sur deux niveaux, lui conférant par sa morphologie et son adresse à l'angle de deux rues, une dimension domestique. Ce choix favorise la lisibilité urbaine de cet équipement, destiné au personnel du CHRU mais également ouvert au public du quartier ; il répond également de façon efficace aux contraintes fonctionnelles et aux volontés d’adaptation et de souplesse des modes d’accueil. Le centre d’accueil pour la petite enfance s’inscrit dans un vaste projet conforme aux principes et aux règles du PLU visant à renforcer le centre ville, développer l’urbanisation, œuvrer pour un environnement de qualité, renforcer l’identité des quartiers et favoriser la mixité sociale. La crèche est un lieu de vie ou l’enfant est pris en charge au cours des quatre premières années de sa vie. Cette période est capitale pour construire les bases du développement des enfants. C’est aussi le temps de la séparation entre l’enfant et les parents. Des moments qu’il faut aménager, notamment lors de chaque adaptation, ou la délégation et lien se construisent entre les puéricultrices et les parents. La crèche collective ou la crèche familiale, offre un espace dans lequel l’enfant doit réaliser en toute sécurité ses expériences. Ce projet compose en plans et en volumes les éléments du programme, l’organisation des cent cinquante places en quatre modules de trois unités. Le schéma fonctionnel permet d’organiser deux modules par niveau en préservant la continuité des liaisons. Chaque module est composé de trois unités d’accueil, le secteur des bébés, le secteur des moyens, et le secteur des grands. Les unités sont groupées par deux offrant une souplesse d’organisation. A l’articulation des modules un atrium/espace de jeux et de motricité sur lequel se greffent trois ateliers : jeux d’eau, peinture, cuisine, ainsi que l’espace changes/toilettes. Les bureaux de la directrice et de la puéricultrice sont situés à proximité des accès aux modules. La composition se traduit par un jeu de volumes revêtus de bois, agencés autour de l’espace central protégé formé par l’atrium et les lieux d’activités. Au cœur, un patio apporte fraîcheur et lumière et met en relation l’ensemble des espaces et les deux niveaux. Le projet est compact, clair et transparent. Les circulations sont limitées. L’espace est ludique, coloré, et facilite l’orientation. La configuration des modules est identique afin de permettre l’évolution dans le temps des modes d’accueil. Les unités s’ouvrent sur les espaces extérieurs, prolongement en terrasse et balcon aux orientations privilégiées. L’espace d’éveil s’ouvre par une grande baie, les espaces de sommeil sont animés par une série d’oculus disposés de façon aléatoire. Balcons et terrasses présentent un revêtement souple, qui assure la continuité spatiale et d’usage, tout le sol est un espace praticable. Ces zones de jeux sont protégées des intempéries et du soleil par le débord de dalle et la terrasse supérieure, donnant lieu ainsi à un auvent et préau. Les aires extérieures en RdC sont délimitées par des barrières et portillons qui en facilitant la gestion. A l’étage un « gribouillage » métallique forme un écran de protection, doublant le garde corps réglementaire, et crée un filtre entre les terrasses, les arbres et le ciel. Une rampe, enroulée autour des arbres permet aux enfants situés à l’étage une descente aisée au jardin. Le parc est engazonné, une butte de terre constitue un terrain d’escalade et de glisse, une piste « tricyclable » est aménagée en lisière de l’espace boisé . Les beaux sujets existants, platanes, tilleuls et cèdres, sont préservés. Une composition de fleurs et de senteurs vient border les espaces de jeux, en transition avec le parc commun. Chaque unité d’accueil comprend un espace éveil, un espace change/toilettes, un espace repas, un espace de rangement en prise directe sur l’espace multifonctionnel. La configuration simple offre une grande liberté d’aménagement. La zone de sommeil est individualisée mais en vue directe par de grand panneaux vitrés, le faux plafond, en bleu foncé, propose un effet « ciel de nuit » réalisé par des leds. Du coté de la rue, un quatrième corps accueille les fonctions administratives et logistiques, les lieux ouverts au public et la ludothèque ; ce corps joue le rôle d’interface entre l’extérieur et l’intérieur, l’espace public et l’espace protégé. En retrait sur l’angle, à l’intersection des passages pour piétons, une grande baie vitrée marque l’entrée. La porte est grande, l’auvent est haut, le projet se joue des échelles. Depuis le hall d’accueil un large escalier ajouré donne accès à l’ensemble des niveaux. La lumière naturelle, les transparences mettent les lieux en relation visuelle. Le secrétariat est positionné à l’entrée, et assure l’accueil et la surveillance. Le local de rangement du matériel de prêt et le local dépose poussettes sont positionnés à proximité immédiate des ascenseurs. La ludothèque, l’espace de parentalité, les bureaux des puéricultrices et des médecins sont situés à l’étage R+1, dans la continuité du hall. La ludothèque bénéficie d’un accès à la terrasse et d’une loge sur la rue. Les locaux et vestiaires du personnel, les locaux de services sont positionnés en R+2 sur le toit avec de vastes terrasses accessibles. Le toit forme la cinquième façade. Les volumes des unités émergent avec leur peau en mélèze ; le local technique est habillé en ventelles métalliques ; l’escalier métallique de secours met en relation la toiture avec le parc et la rue. Le sous sol est aménagé en parking pour le personnel ; un escalier en colimaçon permet un accès direct au hall du RdC, à travers une boite vitré qui vient compléter le dispositif en mur rideau de la façade principale. La conception des locaux et des installations permet la modification des configurations spatiales et techniques. Le système constructif retenu est constitué de poteaux –poutres afin d’offrir des plateaux libres. Le choix des matériaux, leur nature et pose, la conception du détail visent à réduire les risques d’accident corporels des enfants. L’ergonomie et la hauteur des gardes corps, mains courantes, marches, fenêtres et oculus de porte, sanitaires, prennent en compte le fait que les premiers usagers sont les enfants. Des dessins et repérages au sol répondent à différents objectifs ludiques et fonctionnels. Les lignes forment des circuits et délimitent des zones de jeux, et/ou de déplacement des parents.