Progetto percettivo sensoriale degli spazi educativi | raffaele gagliardi

Il progetto cromatico per la Scuola Materna di Asso si è sviluppato con la finalità di offrire un panorama percettivo diversificato e coerente con le diverse modalità di impiego degli spazi.
La compresenza di diverse dominanti cromatiche, anche all’interno del medesimo spazio, ha infatti lo scopo di offrire una variabilità di stimoli funzionale alla diversificazione delle attività che è propria degli spazi dell’infanzia.
Accanto alla presenza di una gamma diversificata di tinte, e con lo stesso concetto di variabilità percettiva, sono stati quindi proposti schemi differenziati di applicazione del colore sia sulle superfici che sui pavimenti.
L’alternanza di saturazioni e valori di chiarezza, con cui le tinte sono proposte, è dettata oltre che dalla funzionalità degli spazi anche dalla quantità e dalla qualità della luce naturale e artificiale, nonché dalla presenza degli arredi, in una visione integrata di spazialità che, anche in termini percettivi, sappia ricreare quel ritmo di pieni e vuoti indispensabile affinché lo spazio si faccia sì “contenuto” delle attività, ma senza prevaricarle.