Kindergartens Treperka and Waldorf Semily | MTA

The new building designed for 110 children combines a classic municipal kindergarten and a Waldorf kindergarten in a single building located near the confluence of the Jizera and Oleška rivers on the outskirts of Semily town.

The aim was to create a building with centralized facilities and a kitchen for two independent two-class kindergartens for children aged three to six.

The complex includes the main building (4 classrooms, kitchen, facilities), a shelter for storing bicycles and communal waste, a pavilion with tools and toys storage, and gazebos for the municipal and the Waldorf kindergarten. The mass of the main building separates the garden area from the parking area, and its curvature minimizes mutual shading with neighboring buildings.

The classrooms and their service areas are arranged in a circular pattern around two gravity centers – atriums. The atriums separate the different parts of the layout, but also serve as a communication center and space for common activities.

From the center, it is also easy to get an overview of what is happening in or around the kindergarten. The primary role of the service boxes is to articulate the space and to differentiate the rooms intended for the children's stay. This creates a dichotomy of enclosed service and open serviced spaces.

The color scheme is based on Ostwald's chromatic circle and the seven chosen colors refer to the rainbow (red, orange, yellow, green, blue, indigo/purple, violet/pink).

The layouts of the two kindergartens are identical, but their designs differ in the choice of materials and colors. In the Waldorf part, the floors, furniture and walls are made of wood (similar to the toys), while the rooms of the Treperka kindergarten are placed between individual colored boxes. Storage spaces and elements are designed as built-in furniture, with the safety of the children in mind, without any protrusions.

From all the living areas and sanitary facilities, access is provided to the terrace, which is covered throughout by the roof overhang, thus forming a transition zone to the garden.

The added value is a beautiful and spacious garden with various play elements, divided unobtrusively by a circular mound made of compacted earth from the foundation excavations, used by both kindergartens despite their different learning styles.

The wayfinding system was designed by UMPRUM (Academy of Arts, Architecture and Design in Prague) students and is based on the outline shapes of drawings made by the kindergarten children.

Construction and technology

The building is founded on a strip footing with a two-way base slab. The vertical load-bearing construction consists of reinforced concrete monolithic columns and walls, which are supplemented by steel columns around the perimeter. The ceiling is designed as a reinforced concrete monolithic two-way slab, with a cantilevered awning along its perimeter.

The lighting provided by the full-perimeter glazed façade is supplemented by 2 large skylights and 41 solar tubes. The external walls are clad with HPL façade panels.

The building meets the parameters of the passive house standard and sustainability. The heating is provided by an air-to-water heat pump and a gas condensing boiler (assumed coverage ratio of 75% heat pump, 25% condensing boiler). Controlled ventilation is provided by two central air handling units with heat recovery. Shading roller blinds reduce unwanted solar heat gains in summer. The building is thermally stabilised by a ceiling cooling and heating system (TABS).

[CZ]

Novostavba určená pro 110 dětí sdružuje klasickou obecní mateřskou školu a waldorfskou mateřskou školu v jediném objektu, umístěném poblíž soutoku řek Jizery a Olešky na periferii města.

Cílem bylo vytvořit objekt s centralizovaným zázemím a kuchyní pro dvě nezávislé dvoutřídní školky pro děti od tří do šesti let.

Stavba zahrnuje hlavní objekt (4 třídy, kuchyň, zázemí), přístřešek pro odkládání kol a komunálního odpadu, pavilon se skladem nářadí a hraček, altán MŠ a altán WŠ. Hmota hlavního objektu odděluje plochu zahrady od plochy parkoviště a svým zaoblením minimalizuje vzájemné zastínění se sousedícími objekty.

Třídy a jejich obslužné prostory jsou rozmístěny v kruhu po obvodu kolem svého těžiště (středu/atria). Atria oddělují jednotlivé části dispozice, ale zároveň slouží jak komunikační centrum a prostor pro společné aktivity.

Ze středu lze také snadno získat přehled o dění ve školce nebo kolem ní. Základní rolí obslužných boxů je přirozené členění prostoru a rozlišení místností určených pro pobyt dětí. Vzniká tak dichotomie uzavřených servisních a otevřených obsluhovaných prostorů.

Barevné řešení vychází z Ostwaldova chromatického kruhu a vybraných sedmi barev odkazujících k duze (červená, oranžová, žlutá, zelená, modrá, indigo/fialová, fialová/růžová).

Prostory obou školek jsou dispozičně identické, ale jsou řešeny v jiných materiálech a barevnosti. Ve waldorfské části jsou podlahy, nábytek i stěny ze dřeva (obdobně hračky), zatímco místnosti běžné mateřské školy jsou umístěné mezi jednotlivé barevné boxy. Úložné prostory a prvky jsou řešeny vestavným nábytkem, s ohledem na bezpečnost dětí bez jakýchkoliv výstupků.

Ze všech pobytových prostorů a sanitárních místností je zajištěn přístup na terasu, která je v celé ploše kryta předsazenou částí střechy, a tvoří tak přechodovou zónu zahrady.

Přidanou hodnotou je krásná a prostorná zahrada s rozličnými herními prvky, rozdělená přirozeně kruhovým pahorkem vytvořeným z hutněného násypu zeminy z výkopů základů, který je napříč odlišností výuky využíván oběma školkami.

Orientační systém byl navržen studenty UMPRUM a vychází z obrysů tvarů obrázků, které kreslily děti mateřské školky.

Konstrukce a technologie

Objekt je založen na základových pasech a patkách s oboustranně pnutou základovou deskou. Svislé nosné konstrukce tvoří železobetonové monolitické sloupy a stěny, které jsou po obvodu doplněny o ocelové sloupy. Strop je navržen jako železobetonová monolitická obousměrně pnutá deska, po jejímž obvodu je navržena vykonzolovaná markýza.

Osvětlení zajištěné celoobvodovou prosklenou fasádou doplňují 2 velké světlíky a 41 světlovodů. Vnější stěny jsou obloženy fasádními deskami HPL.

Budova splňuje parametry energeticky pasivního standardu a udržitelnosti. Zdrojem tepla pro vytápění je tepelné čerpadlo vzduch-voda a plynový kondenzační kotel (uvažovaný poměr pokrytí TČ 75 %, plynový kotel 25 %). Řízené větrání zabezpečují dvě centrální vzduchotechnické jednotky s rekuperací tepla. Stínící rolety redukují nežádoucí solární tepelné zisky v letním období. Objekt je tepelně stabilizován systémem stropního chlazení a topení (BKT).

Photography: BoysPlayNice