Blocks | Anna Menaldo

Il colore è elemento di progetto poiché è un linguaggio con il quale i bambini possono relazionarsi, uno strumento d’identificazione che favorisce la formazione della sensibilità estetica. In esterno, la scelta cromatica scandisce ed identifica i singoli elementi architettonici, che assemblati compongono la scuola materna. I diversi volumi collegati tra di loro, con le loro forme simboliche trasmettono dei concetti semplici, tratti dal vissuto quotidiano del bambino e per questo motivo facilmente apprezzabili dal bambino stesso: il blocchetto delle costruzioni rosso ( la sala delle attività ordinate), la fetta di formaggio gialla o il grande scivolo-tetto verde si traducono in semplici messaggi appartenenti al mondo infantile.