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Nuova Scuola dell'Infanzia Front (To) / Italy / 2006

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Il colore è elemento di progetto poiché è un linguaggio con il quale i bambini possono relazionarsi, uno strumento d’identificazione che favorisce la formazione della sensibilità estetica. In esterno, la scelta cromatica scandisce ed identifica i singoli elementi architettonici, che assemblati compongono la scuola materna. I diversi volumi collegati tra di loro, con le loro forme simboliche trasmettono dei concetti semplici, tratti dal vissuto quotidiano del bambino e per questo motivo facilmente apprezzabili dal bambino stesso: il blocchetto delle costruzioni rosso ( la sala delle attività ordinate), la fetta di formaggio gialla o il grande scivolo-tetto verde si traducono in semplici messaggi appartenenti al mondo infantile.
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    Il colore è elemento di progetto poiché è un linguaggio con il quale i bambini possono relazionarsi, uno strumento d’identificazione che favorisce la formazione della sensibilità estetica. In esterno, la scelta cromatica scandisce ed identifica i singoli elementi architettonici, che assemblati compongono la scuola materna. I diversi volumi collegati tra di loro, con le loro forme simboliche trasmettono dei concetti semplici, tratti dal vissuto quotidiano del bambino e per questo motivo...

    Project details
    • Year 2006
    • Work started in 2005
    • Work finished in 2006
    • Client Comune di Front (TO)
    • Status Completed works
    • Type Kindergartens
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