PROGETTO NUOVA SCUOLA VALDARNO

Polo didattico integrato Incisa Val d'Arno Incisa / Italy / 2011

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Per ottenere il massimo grado di coerenza, sia a livello morfologico del progetto, che concettuale, è indispensabile utilizzare processi logici che leghino ogni tassello dell'agire progettuale a tutti gli altri, tramite passaggi oggettivamente comprensibili...Pena arrivare ad un oggetto in cui non sono stati eliminati tutti gli elementi di superfluo.
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    Per ottenere il massimo grado di coerenza, sia a livello morfologico del progetto, che concettuale, è indispensabile utilizzare processi logici che leghino ogni tassello dell'agire progettuale a tutti gli altri, tramite passaggi oggettivamente comprensibili...Pena arrivare ad un oggetto in cui non sono stati eliminati tutti gli elementi di superfluo.

    Project details
    • Year 2011
    • Status Research/Thesis
    • Type multi-purpose civic centres / Schools/Institutes
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