Concorso di Progettazione "SCUOLE DEL NUOVO MILLENNIO” scuola di Olmedo (SS) | Alessandro Sabino

il Recinto e il Cerchio sinonimi di Protezione, assenza di Divisione e assenza di Distinzione.
Il cerchio in questo caso associato al recinto, risolve la suddivisione tra spazio privato, un luogo protetto e spazio pubblico.
Lo spazio interno delimitato dai muri in vetro assume un ruolo di parco e può essere considerata come una porzione di territorio confinata cui scuola si rivolge, presentando verso l’interno il prospetto principale mentre le murature esterne assumono il ruolo di facciate secondarie.
La transizione tra interno ed esterno è mediata, infatti uno dei presupposti indispensabili è l’utilizzo della corte come estensione della scuola stessa.
IL progetto è stato sviluppato in maniera da comporre un edificio che abbia la doppia capacità di racchiudere all’interno le proprie funzioni ed di chiudersi verso l’esterno.
L’edificio è frutto della modellazione di un recinto con corte centrale, plasmato a seconda delle funzioni e degli spazi che si sono voluti ottenere. L’idea di circolarità posta come base della planimetria è ripresa anche in sezione: il pavimento ed il tetto si congiungono tramite un sistema di rampe che collegano i livelli consentendo di percorrere ogni spazio senza barriere architettoniche.