CEU – Centro Educacional Unificado, Ribeirão Pires – SP

Ar:Co - Arquitetura Cooperativa: Projeto de Arquitetura, Urbanismo, Paisagismo e Interiores. Ribeirão Pires / Brazil / 2014

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CEU – CENTRO EDUCACIONAL UNIFICADO DE RIBEIRÃO PIRES – SP


Os CEUs de Ribeirão Pires: a ampliação do sistema de garantia de direitos para uma educação de qualidade, inclusiva, integral e integrada.


O Plano do atual Governo de Ribeirão Pires (2013-2016) tem como uma de suas metas principais a melhoria da qualidade da educação municipal, no que se refere à gestão, ao currículo e à infraestrutura escolar. Nesta perspectiva o governo municipal propõe a construção de Centros de Educação Unificados (CEUs) nas regiões mais carentes da cidade caracterizadas pela ausência de espaços públicos de qualidade.


Essa proposta está fundamentada nos seguintes pontos:


Ampliação do número de vagas;
Melhoria da qualidade da educação formal oferecida para as demais crianças, jovens e adultos da cidade, integrando a escola à vida e a cidade à escola;
Melhoria da qualidade de vida da população nas áreas econômica e estruturalmente menos favorecidas dacidade;
Integração dos serviços e políticas públicas municipais, estaduais e federais, assim como o envolvimento de toda a sociedade civil nos processos de elaboração destas políticas, formando uma rede sócia pedagógica produtiva, na perspectiva do desenvolvimento social sustentável e da educação integral;
Aproximação das pessoas com seu território para garantia do direito à cidade, não somente como acesso aos lugares ou caminhos, mas como também na apropriação e transformação dos destinos urbanos, a partir dos processos participativos e diálogos envolvendo o poder público e a sociedade civil.
Nesse sentido, reafirma-se a visão de que o CEU não é somente uma escola no estrito senso, mas um complexo que aponta para a consolidação de uma cidade educadora, mais justa, e inclusiva.


Os CEUs e a Educação Integral


Estruturado em torno dos princípios de Educação Integral, o projeto dos Centros, de Educação Unificados em Ribeirão Pires vem para aumentar, requalificar e ressignificar os espaços, os tempos, os sujeitos e as oportunidades educativas para suas crianças e jovens, assim como para a população em geral.


Planetário, Cine-Teatro com 400 lugares, Ginásio de Esportes, praça-mirante e o conjunto de escolas para atendimento das crianças de 0 a 10 anos em educação integral. Além das salas de aula e demais ambientes necessários para o bom funcionamento de uma escola, haverá oficinas e ateliers voltados para um currículo integral conforme pode ser visto mais adiante no estudo de viabilidades.


Os princípios que fundamentaram a ideia dos CEUs de Ribeirão Pires resultaram de uma reflexão feita a muitas mãos a partir de experiências similares ao longo da história, dentro e fora do Brasil.


Misturamos a Escola Parque de Anísio Teixeira, na Bahia e em Brasília; os Parques Infantis de Mario de Andrade em São Paulo; os CIEPs de Darcy Ribeiro no Rio de Janeiro; os CEUs de São Paulo/ Gestão Martha Suplicy, o movimento das Cidades Educadoras, nascido em Barcelona e hoje espalhado por todos os Continentes, o Bairro-Escola de Nova Iguaçu, a Escola Integrada de Belo Horizonte e o recente movimento em torno da Educação Integral implantado já em 10 mil escolas de todo Brasil através do Programa Mais Educação proposto pelo Ministério de Educação. Além destes exemplos todos, a realização dos CEUs de São Bernardo do Campo, que vem sendo implantados pelo prefeito Luis Marinho desde 2009, são inspiração fundamental para o projeto e realização dos CEUs de Ribeirão Pires.


Assim como os exemplos citados, aqui o objetivo principal é que se possa ressignificar e requalificar a educação dos meninos e meninas de Ribeirão Pires e, ao mesmo tempo, ressignificar e requalificar os lugares de educação e de vida, ou seja, a escola e a cidade juntas, uma apoiando a outra, superando a história de separação que as constituíram. Onde os CEUs de Ribeirão Pires promoverão a ampliação do sistema de garantia de direitos para uma educação de qualidade, inclusiva, integral e integrada.


Dados da Obra:


Cliente: PMETRP – Prefeitura Municipal da Estância


Turística de Ribeirão Pires – SP. Elaboração de


projeto de arquitetura, urbanismo e paisagismo


para o CEU – Centro Educacional Unificado Narita |


Estância Turística de Ribeirão Pires – SP


Projeto: 2013-2014


Conclusão da Obra: Em andamento


Área de intervenção: 21.075,50m²


Área Construída: 13.006,13m²


Ficha Técnica:


Autores: Beatriz Goulart, Sergio Faraulo e Frederico Zanelato.


Coordenação de Projetos: Sergio Faraulo.


Colaboração equipe Ar:Co-Arquitetura Cooperativa: Milena Mendes, Ana Tamie Deno e Cássio Riman.


Colaboração equipe Cenários Pedagógicos: Luiza Bassani, Kellen Brito e Denise Kaminaga.


Engenharia: Engenho Brasil.

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    Project details
    • Year 2014
    • Work started in 2013
    • Work finished in 2014
    • Status Completed works
    • Type Parks, Public Gardens / Urban Furniture / Government and institutional buildings / Urban development plans / Kindergartens / Schools/Institutes / Colleges & Universities / Research Centres/Labs / Theatres / Libraries / Cinemas / Sport halls / Interior Design / Custom Furniture / Lighting Design / Exhibitions /Installations / Urban Renewal / Music schools/Music academies / Dance academies / Furniture design
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