Scuola di Campolongo Maggiore (VE), antisismica e in “Classe A”

Realizzazione e vulnerabilità sismica di un polo scolastico a Campolongo Maggiore (VE) Campolongo Maggiore / Italy / 2010

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Questo progetto riguarda una variante strutturale di un edificio scolastico a Campolongo Maggiore, Comune situato in provincia di Venezia. La scuola si inserisce nel contesto di riorganizzazione dell’area centrale del paese. Il progetto sviluppato da AI Progetti, in collaborazione con lo studio Carraro & Santello e l’Arch. Francesco Coccato, ha previsto l’impiego di architetti e ingegneri strutturisti. Il fronte principale dell’edificio solastico è disposto verso l’area destinata agli impianti sportivi, garantendo alle aule la possibilità di usufruire di vasti spazi scoperti. Le unità pedagogiche formano un organismo aperto, che favorisce il rapporto tra gli spazi interni e quelli esterni. Le aule del secondo ciclo, collegate direttamente con il giardino, sono riconoscibili per la copertura lignea ad andamento ondulato. Da sottolineare le seguenti caratteristiche dell’edificio: il basso impatto ambientale (ottenuto adottando materiali e tecnologie adatte), il risparmio energetico e la struttura in “Classe A”, gli studi sulla vulnerabilità sismica. A questo proposito, alla luce degli eventi sismici che hanno colpito l’Emilia, l’Amministrazione locale ha richiesto di ricalcolare la struttura prevedendo un aumento del livello di pericolosità, passando così dall’ipotesi di zona 4 ad un’accelerazione di picco al suolo (PGA) più alta, pari a 0.15 g. Una soluzione economica in condizioni di sismicità non elevata può essere rappresentata dalla muratura “intelaiata”. Questa tecnologia consiste nel predisporre pilastri in c.a. all’interno delle pannellature murarie, gettati dopo l’esecuzione della muratura stessa, in modo da essere intimamente connessi con essa. Lo schema resistente alle azioni orizzontali, previsto nel progetto esecutivo iniziale, consisteva in pannelli di muratura ordinaria portante resistenti nel loro piano, ma privi di un vero e proprio orizzontamento rigido. Il progetto di variante ha riguardato la modifica di tale schema resistente, prevedendo l’inserimento di circa duecento nuovi pilastri all’interno delle pannellature murarie in modo da costituire una muratura confinata dai pilastri stessi e dai cordoli in c.a. ma mantenendo in ogni caso inalterato il risultato estetico dell’edificio. La muratura confinata (o intelaiata) è caratterizzata dall’interazione fra la risposta flessionale dei pilastri e dei cordoli, che confinano i pannelli di muratura, e la risposta della muratura stessa. È ragionevole pensare che per valori modesti di forze orizzontali gli elementi di calcestruzzo armato ed i pannelli in muratura restino in sostanza a contatto gli uni con gli altri ed il sistema si comporti come una parete strutturale con elementi di contorno. La validità di tale assunzione è in realtà pregiudicata dalla modesta aderenza che si instaura tra gli elementi in calcestruzzo ed il pannello, motivo per il quale è bene effettuare il getto dei pilastri dopo la realizzazione della muratura. Con l’aumento delle deformazioni laterali causato dalle forze sismiche agenti, il comportamento della struttura diventa molto più complesso a causa della contemporanea deformazione flessionale del telaio e di quella a taglio del pannello. Il risultato è il distacco del pannello dalla maglia strutturale, accompagnato da un certo scorrimento relativo sia orizzontale, sia verticale, oltre al fatto che il pannello è ora assoggettato ad importanti sollecitazioni a compressione in piano lungo la propria diagonale. In tale fase, quindi, risulta ragionevole schematizzare il telaio tamponato come un telaio controventato da bielle diagonali che reagiscono solo a compressione, ma che contribuiscono comunque in misura non trascurabile sia ad irrigidire il telaio stesso, sia a sottoporlo ad ulteriori azioni di taglio e carico assiale concentrate alla base ed in sommità.
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    Questo progetto riguarda una variante strutturale di un edificio scolastico a Campolongo Maggiore, Comune situato in provincia di Venezia. La scuola si inserisce nel contesto di riorganizzazione dell’area centrale del paese. Il progetto sviluppato da AI Progetti, in collaborazione con lo studio Carraro & Santello e l’Arch. Francesco Coccato, ha previsto l’impiego di architetti e ingegneri strutturisti. Il fronte principale dell’edificio solastico è disposto verso l’area destinata agli impianti...

    Project details
    • Year 2010
    • Main structure Mixed structure
    • Client Comune di Campolongo Maggiore (VE)
    • Status Current works
    • Type Town Halls / multi-purpose civic centres / Kindergartens / Schools/Institutes
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