Nuovo Polo Scolastico | Petrini Solustri and partners

Il progetto è l’esito di un concorso di progettazione indetto nel 2006 dal Comune di Maiolati Spontini. L’intervento interessa un’area di 21.000 mq, in cui trovano posto una scuola primaria e una scuola secondaria di I grado, entrambe dimensionate per 4 sezioni, laboratori, spazi comuni, auditorium per 300 persone, mensa e cucina, biblioteca e palestra, locali di deposito, nonché spazi di relazione, per complessivi 8.600 mq di superficie lorda. Il progetto si propone di instaurare un dialogo con il paesaggio circostante, naturale e artificiale. Trovandosi in un’area di frangia del tessuto urbanizzato ed ai piedi di una collina nitidamente delineata, l’intervento assume in sé l’intento di “sfumare” il tessuto edilizio verso il pendio naturale: la spina di collegamento che innerva gli ambiti polifunzionali della scuola diviene nuovo basamento artificiale e semi-ipogeo della collina. I due corpi di fabbrica in elevazione, che ospitano gli spazi didattici, si dispongono trasversalmente a questa direttrice, riprendendo gli assi più evidenti del tessuto urbano esistente, ma sono tra loro disallineati, così da abbracciare ed articolare lo spazio esterno, dando vita ad una serie di corti verdi, tra loro differenti per posizione e grado di riservatezza. La realizzazione dell’intervento procede per stralci funzionali utilizzabili. Attualmente, è stato completato ed è utilizzato il primo stralcio della costruzione, comprendente parte della scuola primaria, la direzione didattica e la segreteria, la mensa e la cucina, per complessivi 2.832 mq di superficie lorda, oltre a spazi esterni di accesso e di servizio. Il secondo stralcio, che completerà la scuola primaria è in corso di completamento. Il sistema distributivo interno è articolato in modo da dar vita a spazi di comunicazione e di relazione di dimensioni maggiori rispetto ai consueti corridoi ed arricchiti da un progetto archigrafico che ha trasformato le pareti in grandi superfici comunicative. Gli spazi della mensa, in grado di ospitare fino a 310 persone, sono stati suddivisi in maniera non rigida in due sale che garantiscono una miglior flessibilità di gestione ed offrono l’occasione di affrontare con la grafica temi legati all’alimentazione. Grande attenzione è stata rivolta alla progettazione ed alla realizzazione degli spazi verdi e dei percorsi esterni, pensati in modo da dotare i bambini di spazi verdi per il gioco e l’apprendimento. Scelte tecnologiche e sostenibilita’. Il progetto si confronta con le ultime normative in materia di strutture, risparmio energetico ed acustica ed utilizza tecnologie costruttive ed impiantistiche che interagiscono con gli agenti climatici esterni. Le pareti esterne sono rivestite con un sistema a cappotto in materiale naturale (fibra di legno), che garantisce l’isolamento termico e la corretta diffusione del vapore, finito con intonaco a base di silicati. L’introduzione di sistemi di schermatura in alluminio orientabili e con movimentazione elettrica consente di regolare il flusso luminoso entrante e di mantenere un elevato comfort visivo in qualsiasi condizione atmosferica. Giardini verdi in copertura minimizzano l’impatto visivo degli edifici ed attenuano il surriscaldamento estivo, migliorando le prestazioni termiche dell’involucro. All’interno, pavimentazioni in linoleum e divisori in cartongesso contribuiscono a mantenere buoni livelli di isolamento acustico tra spazi confinanti. Le pareti delle aule e dei laboratori sono tinteggiate con pittura ecologica al latte (zero V.O.C. e zero petrolchimici), cromaticamente caratterizzata in funzione delle destinazioni degli spazi. Tra le scelte tecnologiche messe in campo a garanzia di un’alta efficienza energetica, vanno ricordati l’impiego di sistemi di riscaldamento radianti a soffitto, l’installazione in copertura di un impianto fotovoltaico del tipo vetro-vetro e la realizzazione di un sistema di raccolta e recupero delle acque piovane, utilizzate per l’irrigazione delle aree verdi.

La scuola ha ricevuto una menzione nell'ambito dell'iniziativa AGIbiLE E BELLA Architetture di qualità per la qualità delle scuole, iniziativa promossa dal Ministero dei Beni e delle Attività Culturali e del Turismo con il Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca, in collaborazione con IN/ARCH.